一名高中生在網路上PO文表示，自己只是去學弟妹班上送跟校務相關的東西，想不到老師在教室找不到他竟勃然大怒，等他回教室的時候直接朝他大吼，並請他找媽媽來學校，明明自己是去執行勤務，也跟同學講過了，不知為何老師要如此生氣，於是他懷疑是在此之前，自己曾為了參加比賽的事寫信給主任，類似訴狀的控訴才讓老師藉此大作文章。

(示意圖。)

其他高校生看到原PO的文章紛紛表示同情，留言對原PO說道，「建議你錄影存證」、「媒體會是你最好的朋友」、「可以跟家人討論看看怎麼辦」、「這到底是甚麼老師」、「可以理解你的難過，我也遇到過。」

不過5天後網路上一位該校學姐出來發文，內容提到原PO文字中充滿「我認為」、「我猜大概是」等不確定的用字，認為這一切可能有誤會，該學姐並表示自己和老師接觸的經驗中，認為他是就事論事的人，不會為了訴狀而刻意挑毛病，在求學生涯中也受到這位老師很多幫助，有任何問題想請教時他都不吝於指導，還會適時關心她的狀況，給予建議與回應，並請原PO不要帶著個人想法。

(學生留言畫面。圖片來源：Meteor)

不過這篇發文也受到學生認為一樣是帶著自己的想法，認為這位學姊不是當事人卻發表這麼多意見，每個老師對學生的態度未必都會一致。但也有人是站在學姊這一方，認為原PO自己不遵守規定還發文羞辱老師。雙方言論沒有交集，難以窺見事情的原貌。

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